Testen ist wichtig Es kann die Zukunft von Kindern und Schulen bestimmen. Bei einer Konferenz am Mathematical Sciences Research Institute versammelten sich Mathematiker, Mathematiker, Forscher, Lehrer, Testentwickler und politische Entscheidungsträger, um kritische Fragen im Zusammenhang mit der Bewertung von Mathematik zu erarbeiten. Sie untersuchten: die Herausforderungen bei der Bewertung des Lernens der Schüler auf eine Weise, die die Verbesserung des Unterrichts unterstützt; ethische Fragen im Zusammenhang mit der Bewertung, einschließlich der Auswirkungen von Tests auf städtische Schulen und Schulen mit hoher Armut; die unterschiedlichen (und manchmal widersprüchlichen) Bedürfnisse der verschiedenen Gruppen; und verschiedene Frameworks, Tools und Methoden für die Bewertung, die die Arten von Informationen vergleichen, die sie über die mathematischen Fähigkeiten der Schüler bieten. In diesem Band werden die Ergebnisse der Diskussionen vorgestellt. Es hebt die Arten von Informationen hervor, die verschiedene Bewertungen bieten können, einschließlich vieler Beispiele für einige der besten Mathematikbewertungen weltweit. Eine Besonderheit ist ein Interview mit einem Studenten über sein Wissen über Brüche und eine Demonstration, was Interviews (im Vergleich zu standardisierten Tests) aufdecken können. Sprache: Englisch