Kunst war schon immer ein wichtiger Teil der Grundschulerfahrung. Es ist jetzt eines der Grundlagenfächer im nationalen Lehrplan. In diesem Buch hilft John Lancaster Lehrern, sich der Herausforderung der Kunst für kleine Kinder zu stellen. Er regt zum Nachdenken über den Zweck des Kunstunterrichts an und gibt gleichzeitig eine Fülle von Projektideen und hilfreichen Ratschlägen, wie Kunsthandwerk und Design im Grundschulunterricht organisiert werden können. Das Buch, das vollständig mit Diagrammen und schwarzen und weißen Tafeln illustriert ist, gibt praktische Ratschläge zu folgenden Themen: geeignete Ziele zu definieren und den Unterricht so zu planen, dass sie erreicht werden die natürlichen und vom Menschen geschaffenen Ressourcen innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers optimal nutzen die Arbeit der Kinder effektiv präsentieren, indem sie in der gesamten Schule ausgestellt werden Förderung des ästhetischen Bewusstseins und des Kunstwissens durch ein Studium der historischen und kulturellen Aspekte Organisieren und profitieren Sie von Besuchen in lokalen Kunstgalerien nähern sich der Bewertung der Kunst- und Bastelaktivitäten von Kindern Dies ist ein grundlegender philosophischer und praktischer Leitfaden, der neuen Lehrern Selbstvertrauen und ihren erfahreneren Kollegen neue Ideen gibt. Sprache: Englisch