Wenn wir eine Sprache verwenden, sind wir uns immer unseres Publikums bewusst. Dieses Bewusstsein spiegelt sich zum Beispiel in Veränderungen in der Art und Weise wider, wie wir mit derselben Person in verschiedenen Kontexten oder mit verschiedenen Menschen im selben Kontext sprechen. Dieses Buch untersucht die Art und Weise, wie sich die Sprache von Testteilnehmern in Testereignissen ändern kann, abhängig von realen oder wahrgenommenen Ähnlichkeiten oder Unterschieden zwischen ihnen und ihren Gesprächspartnern. Die Serie von fünf Studien, über die berichtet wurde, soll Aspekte der Leistung von Testteilnehmern bei Sprechtests untersuchen und damit Beweise für ein vorgeschlagenes Modell der Sprechtestleistung liefern. Obwohl sich die Studien in erster Linie auf die Wirkung von Merkmalen auf die Leistung von Testteilnehmern konzentrieren, die mit ihrem Gesprächspartner verbunden sind, liefern sie auch empirische Beweise für Wechselwirkungen zwischen den Faktoren. Die Ergebnisse haben klare Implikationen für alle Menschen, die an Sprachtests und an der Erforschung gesprochener Sprache beteiligt sind.