Re-crafting Rationalization trägt zu Debatten bei, die sich auf das öffentliche Verständnis von Wissenschaft in Bezug auf die Konzeptualisierung der Beziehung zwischen "Wissenschaft" und "Öffentlichkeit" beziehen. Es stellt den vorherrschenden wissenschaftszentrierten oder "Top-down"-Rahmen in Frage, der derzeit die Vorstellungen von "öffentlichem Engagement" und "Wissenstransfer" prägt und eine Alternative bietet, die fest im Diskurs der klassischen Sozialtheorie verankert bleibt. Indem es eine alternative Version der Rationalisierung zur Standardinterpretation von Webers Entzauberungsthese vorschlägt, etabliert dieses Buch das öffentliche Verständnis von Wissenschaft als eine Angelegenheit von grundlegendem soziologischem Interesse. Als solches definiert es dieses Feld neu, um die öffentliche Bedeutung von Wissenschaft zu betonen, die sich mit einer Reihe von Themen befasst, die für die Öffentlichkeit von großem Interesse sind, und der populären Bedeutung der Wissenschaft, einschließlich Wissenschaft und Religion, Science-Fiction und Fantasy-Randwissenschaft und Mediendarstellungen von Wissenschaft. Durch die Kombination von rhetorischer Analyse mit Ethnomethodologie und Zugehörigkeitskategorisierungsanalyse skizziert das Buch die Grundlage eines neuen Ansatzes der Wissenssoziologie, in dessen Lichte Webers Rationalisierungsthese in Bezug auf Studien des Diskurses von Wissenschaftlern, der Rhetorik der Wissenschaftspopularisierung und des öffentlichen Gebrauchs von Wissenschaft radikal neu gestaltet wird. Diese überarbeitete Rationalisierung wird in einer Reihe detaillierter empirischer Studien der verzauberten Wissenschaft (Kreationismus und Intelligent Design, Scientology und reflexive Spiritualität Superhelden-Comics) und weltlicher Mysterien (Fortean-Diskurs-Verschwörungstheorie und Mediendarstellungen des "Wissenschaftlers" im Fall von Jack the Ripper) angewendet. Die Neugestaltung der Rationalisierung behebt daher einen erheblichen Mangel in der zeitgenössischen Gesellschaftstheorie, die derzeit wichtige öffentliche Bedeutungen der Wissenschaft übersieht oder falsch darstellt, während die Populärkultur von der Aufmerksamkeit ausgeschlossen wird. Mit tiefgreifenden Implikationen für die Art und Weise, wie wir Entwicklungen in der Wissenschaft verstehen, wird dieses Buch nicht nur für Soziologen und Sozialtheoretiker von Interesse sein, sondern auch für diejenigen, die sich für Populärkultur und Subkulturen sowie die Geschichtsphilosophie und Wissenschaftssoziologie interessieren. Sprache: Englisch